С отговорност към нуждите на учениците и амбицията да променят образователния подход, учителите от ОУ „П. Р. Славейков“, гр. В. Търново, предложиха и разработиха нов учебен предмет – „Умения за живот“.
Предметът ще стартира от следващата учебна година, 2025/2026, като допълнителна подготовка във факултативни учебни часове за учениците от 1-ви до 7-ми клас. Ще се изучава по един час седмично. Целта е да се създадат условия за по-практично и приложимо образование, което подготвя учениците не само академично, но и за реалните предизвикателства в живота.
Учителите, които стоят зад създаването на предмета, споделят, че този нов час ще бъде полезен за управление на емоциите, вземане на решения, справяне с конфликти, изграждане на здравословни навици, екологично мислене.
„Задачата на училището не е само да подготви децата за изпити, а да ги подготви за живота. Идеята за този предмет дойде изцяло от учителите и е свързана с наблюденията им върху децата – техните предизвикателства, въпроси и нужди.“ споделя госпожа Борисова, директор на училището.
Учителите имат желание да предложат на децата практически инструменти, които ще им помогнат да живеят здравословно, осъзнато и в хармония с околните и с природата.
„Ние искаме да създадем поколение, което не само умее да решава задачи и да учи уроци, но и да знае как да се грижи за себе си, за околната среда и за другите. Ако успеем да научим децата на това, то сме изпълнили най-важната си мисия.“ допълва госпожа Борисова.
Предметът ще бъде разделен на четири ключови теми, които покриват широк спектър от житейски умения:
- Екологично мислене – насочено към създаване на екологична отговорност у учениците чрез практически занятия, включващи рециклиране, грижа за природата, устойчиво поведение и осъзнато потребление.
- Здравословен начин на живот – помага на децата да усвоят здравословни хранителни навици, да разберат важността на физическата активност и да се грижат за психичното си здраве.
- Позитивно възпитание и ценности – този раздел акцентира върху изграждането на уважение, толерантност, честност и етични норми, които са основополагащи за личностното развитие.
- Социално-емоционално образование – дава на учениците умения за управление на емоциите, изграждане на емпатия, комуникация и разрешаване на конфликти.
„Умения за живот“ ще бъде различен от стандартните учебни предмети, тъй като ще се основава на интерактивен подход, практически занимания и проекти. Учителите планират да включват дискусии, работа в екип, ролеви игри и инициативи извън класната стая – като екскурзии, доброволчески акции и проекти в училищната общност.
Идеята за новия предмет вече получава силна подкрепа от училищната общност и родителите. Те вярват, че „Умения за живот“ ще помогне на децата не само да бъдат по-осъзнати и уверени, но и по-добре подготвени за социалните и екологични предизвикателства на съвременния свят.
В дългосрочен план „Умения за живот“ има потенциала да допълва традиционната учебна програма. Учителите са убедени, че подобен подход може да вдъхнови цялостна реформа в образователната система, ориентирана към подготовката на деца, които ще бъдат активни, осъзнати и социално отговорни граждани. Те са мотивирани да създадат и свое учебно помагало, по което да се преподава предметът.
Инициативата за „Умения за живот“ е доказателство, че когато учителите работят с вдъхновение и мисъл за бъдещето, те могат да променят образователния пейзаж и да дадат на децата много повече от учебници – те им дават умения за живота.